Bài giảng Tập làm văn 4 Trang 10 Tuần 1 Thế nào là kể chuyện?

Bài giảng Tập làm văn 4 Trang 10 Tuần 1 Thế nào là kể chuyện?
Chào các em, đây là bài học Tập làm văn Lớp 4 trang 10 Tuần 1 tiết 1. Dạy cho các em hiểu thế nào là kể chuyện. Thông qua bài học các em phân biệt nhận diện  ra loại văn kể chuyện. Qua đó các em luyện tập dựng một câu chuyện có  nhân vật cô phụ nữ bế con xách đồ đi trên đường em giúp đỡ cô ấy xách đồ.

1. Mục tiêu cần đạt của bài học

1 . Kiến thức:  -   Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. Phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác.
2 . Kĩ năng: -   Bước đầu biết xây dựng một bài văn kể chuyện.
3 .Thái độ: -   Giáo dục HS yêu thích văn học.

2. Nội dung  của bài học: Thế nào là kể chuyện?
1. Phần Nhận xét:
1. Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể và cho biết
a) Câu chuyện sự tích hồ Ba Bể có những nhân vật nào?
b) Các sự việc xảy ra và kết quả các  sự việc ấy.

Mẫu: Sự việc 1: Bà cụ đến lễ hội xin ăn -->   không ai cho
c) Ý nghĩa của câu chuyện.


Câu 2. (trang 11 sgk Tiếng Việt 4) Bài văn sau có phải là bài văn kể chuyện không? Vì sao?

Hồ Ba Bể

Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau: Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù.

Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thủy tộc nơi đây đều gắn với một sự tích li kì, sắc nước, hương trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Người Việt Bắc nói rằng: "Ai chưa biết hát bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai chưa biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm được thơ." Ai chưa tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần.

                                                                               Theo DƯƠNG THUẤN

Câu 3. (trang 11 sgk Tiếng Việt 4) Theo em, thế nào là kể chuyện?

2; Phần ghi nhớ:
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
Mỗi câu chuyện cần nói lên một điều có ý nghĩa.

3 . Phần luyện tập



Bài 1 Sách gk Tiếng Việt 4 trang 11

Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Hãy kể lại câu chuyện đó.

Bài làm 1:

Buổi chiều đi học về. thì em gặp một cô trẻ hơn mẹ em một chút. Trời nắng và oi nồng. Cô vừa bế con,  vừa mang nhiều đồ. Cô vừa đi vừa thở hổn hển, mồ hôi nhễ nhại. Em đến gần và hỏi:
 - Cô đi đâu về đấy? Cháu đi về cùng đường với cô. Cô để cháu mang giúp cô.
Cô nhìn em cười và đưa túi cho em . Hai cô cháu vừa đi vừa trò chuyện rất vui. Em bé trên tay cười tít mắt lại. Nhà cô ở cách nhà em mấy căn hộ nên em đi qua nhà cô rồi về nhà.

Bài làm 2:

Em vấn nhớ, sáng thứ hai tuần trước, trên đường đi  học về. Chúng em đang nói chuyện rôm rả. Đến đoạn ngã ba thì gặp một cô chạc tuổi dì em. Nét mặt lấm chấm mồ hôi, cô ấy một tay  đang bế em bé trai kháu hỉnh,  một tay bên kia thì xách một cái túi to nhiều đồ đạc. Em đoán chắc cô ta vừa xuống xe, chwua có người thân ra đón. Dưới trời nắng đầu hè, nhìn nét mặt của cô ấy đầy khó khăn, mệt mỏi.  Em và Hà chạy lại:
- Cô ơi, cô mệt lắm phải không?
- Ừ, cô vừa xuống xe... Nhà cô ở cuối đường này. Mấy cái túi này lỉnh kỉnh quá.
Hà nhanh nhảu:
- Cháu cũng về cùng đường đấy. Để chúng cháu xách hộ túi cô nhé.
Cô nhìn hai chúng em, có vẻ tin tưởng:
- Ôi, thế thì hay quá. Hai cháu giúp cô nhé!
Em xách cái túi nâu , còn Hà giúp cô xách cái làn nhựa. Cũng chẳng nặng đâu. Vừa đi vừa nói chuyện vui vẻ. Em bé xinh quá chốc chốc lại cười khanh khách vì chơi đùa với hai em. Chẳng mấy chốc đã đến cuối đường. Chào cô ra về. Cô nhìn chúng em, nở nụ cười:
- Cô cảm ơn hai cháu! Hai cháu ngoan lắm!

Bài làm 3: Xem ở đây.

Bài 2 Sách gk Tiếng Việt 4 trang 11

Câu chuyện em vừa kể có những nhân vật nào? Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

Trả lời:

Câu chuyện có hai nhân vật:

a) Nhân vật tôi.

b) Nhân vật người phụ nữ.

Ý nghĩa của câu chuyện: Qua câu chuyện kể trên, ta thấy hành động giúp đỡ người già, phụ nữ, trẻ em của nhân vật "tôi" trong truyện thật đẹp. Thể hiện tình cảm yêu thương gắn bó giữa con người với con người. Bạn nhỏ trong truyện đã nêu một tấm gương sáng cho tuổi trẻ chúng em noi theo.

 

>>>>Xem thêm các cách viết   Xây dựng câu truyện về bạn nhỏ biết quan tâm người khác và không biết quan tâm người khác>>> Nhấn vào đây

______________And more sections, Please download>>>>_____________

3. Author: tieuhocvn,info

4. Language: English - Vietnamese

5. Document Type: .Powerpoint - Page: 16 slides

6. Size:1.95MB

Thầy cô và các bạn tải miễn phí tài liệu này với mục đích giáo dục nhưng tuyệt đối không sao chép phát tán với mọi mục đich khác. Nếu cá nhân tổ chức nào vi phạm điều này. Chúng tôi sẽ gọi điện trực tiếp đến nơi chủ quản và truy cứu trách nhiệm hình sự theo Luật bản quyền - Luật sở hữu trí tuệ hiện hành của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

7. Link download - Thầy cô hãy nhấn vào links phía dưới để tải : click to one of under links. Easy download, Fastly download, Free download

>>>Bài giảng Tập làm văn 4 Trang 10 Tuần 1 Thế nào là kể chuyện?

>>>Bài giảng Tập làm văn 4 Trang 10 Tuần 1 Thế nào là kể chuyện?  

Next Lesson >>>Tập làm văn Lớp 4 Trang 13 Tuần 1 tiết 2 - Nhân vật trong truyện

  >>> Danh sách các bài giảng môn Tập làm văn lớp 4

Note: This Test is quite Free for everybody. It was collected by many sources from Internet . We are have no responsibility about this sharing.

 

Thanks !

Pin It

________________________Source:tieuhocvn.info___________________

Top